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乡村的四季800字作文乡村的四季四年级作文

来源:三月飞鸣网    时间:2021-06-11




我喜欢乡村,因为那里春天百花齐放,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。

春天,春姐姐迈着轻盈的脚步,款款而来。这时,万物复苏,大地一片葱绿。微风拂过,河面荡起圈圈涟漪;花园里,被女王迎春花打扮得金光灿灿,仿佛皇宫一般。其它花儿也私毫不敢怠慢,争先恐后地依次怒放,招惹得蜜蜂、蝴蝶围绕着它们的前后左右,飞上飞下,久久不肯离去。咦?早晨哪来那么绚丽的晚霞?走近一瞧,哦,原来是粉红色的桃花开得正艳;雪白的梨花更是一大片一大片的,放出淡淡的清香,就连一向忙碌的燕子,也暂时放下一切,穿着漂亮的燕尾服,来分享这醉人的花香了。

夏天是一个热闹的季节,看!墨绿色的葱,紫色的茄子,还有火红的西红柿,色彩纷呈,鲜艳欲滴。多么招人喜爱呀!闭了眼,色香味俱全的佳肴,仿佛就呈现在你的眼前。小孩子们也一刻不肯歇着,脱得光溜溜的,在清澈见底的小河里和小鱼儿嬉戏,跟同伴打水仗。玩累了,就爬上岸来,吃一通西瓜,然后躺在绿荫下看蓝天白云;听鸟儿歌唱;或者天上地下地神侃。

秋天,是丰收的季节。田野里,如同一片金色的海洋。黄澄澄的玉米挤破外皮,露出了饱满、如珍珠般的玉米粒;沉甸甸的谷穗,谦虚地低着头,在微风中轻轻摆动。果园里,苹果红彤彤的,三个一团,五个一聚,在枝头摇头晃脑,十分可爱。火红的柿子,个个像灯笼一样,挂在高高的枝头,向人们炫耀着它的美丽。花园里,菊花姹紫嫣红。有的花瓣已经完全舒展开来,露出了嫩黄色的花蕊;有的菊花才展开两三瓣;还有的含苞待放,好像是娇羞的小姑娘,她那娇美的脸庞是轻易不肯轻示人的。

冬天小朋友们穿的像个棉花包似的,在雪地里,跟雪人混在一起,远远望去,都胖乎乎的,根本分不清哪个是小朋友,哪个是雪人。虽然小手冻得通红,可快乐依旧。田野里,几乎所有的植物都枯萎了,唯独梅花却傲然挺立。难怪人们常说“不经一番风霜苦,哪来梅花扑鼻香。”

乡村的四季,仿佛四副不一样的田园风景画。我非常爱她。

指导老师:何巧燕

老师点评:文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴。

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要写好乡村的四季这样的作文,可以采用引用经典,彰显底蕴式开头。

在《乡村的四季》开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出《乡村的四季》的中心效果。

如下例几种常用的:

1、诗词开头

以诗句看癫痫病合肥哪家医院好开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的朋友小明就是一个不爱说话的人……

3、名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4、故事开头

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

例1、

  我从小就想变成一只小鸟,在蓝蓝的天空中飞翔。  今天,我像往常一样望着在空中飞翔的小鸟。突然,我的身体变小了,手变成了翅翅脚,嘴渐渐往外伸,变得又尖又长,脚变成了爪子,身上长满了羽毛,我变成了一只可爱的小鸟,我又惊又

例2、

  在我小时候记忆里,有很多地方让我回味和怀念,其中,老家门前的那片自留地最让我流连忘返。  那时候,我家门前有一条马路,马路前面是一片空地,因为空地不是很大,村子里就没有利用,而它就在我家门前,它就顺理成章的成了我家

例3、

  今天是我们伟大的祖国母亲成立70周年的生日,我早早起床打开电视,准备收看国庆节庆祝活动。  时间一分一秒的过去了,终于,祖国成立70周年的阅兵仪式现在开始了。听妈妈说:“阅兵仪式会展现出我们中国各种的厉害

例4、

  最近我的厨艺越来羊角癫能治好吗?越棒了,我能帮妈妈,煮好吃的了!  中午的时候,妈妈说,让我做一道好的菜给他吃,我左想想,终于想到了一一那就是给妈妈做一道牛排。  我从冰箱里拿出牛排,把它放进锅里,一面蒸了五分钟,为了鲜嫩可口,时不时

例5、

  我是一颗种子,从我出生的那一刻起,我就被一位白发苍苍的老人带走了。他那温柔的脸颊使我感觉十分温暖,他便是我的主人。  主人把我放到花园里,给我盖上了暖和的被子,浇上清凉的水就离开了。我特别想看看这到底是什么

例6、

  今天,是一个天气晴朗的日子,也同时是我们最开心的一天,今天我们下午要表演经典诵读,因为国庆节快到了,所以举办经典诵读。  下午,我一到班,猛一看,我当是一个鬼呢,原来是李佳轩啊!化了妆,把我吓得半死儿,教室里一阵化妆的气

例7、

  我是来自大西洋的名称,我的头顶是蓝色的,好似蓝宝石一样;我的身体则是高大雄伟;我的双腿站在冰河里有700万年,可他就是屹立不动,我就这样站在冰河里不动,看着地球的科技变化;我的衣服从上到下都是银白透亮的,别人从我身边

例8、

  今天是国庆节的第四天,我和妈妈、姑姑还有弟弟一起来到开封西湖游玩。今天的天气格外好,阳光明媚,还有丝丝微风,今天真是一个出游的好天气。  我们来到开封西湖,这里的游人真多呀!作为开封未来的自然风景区,这里的风景

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应 天津癫痫治疗好医院,在哪里p>

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

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  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。&mdash;&mdash;苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是&ldquo;真的种子,善的信使,美的旗帜&rdquo;。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量&hellip;&hellip;  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天&ldquo;九。十&rdquo;,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您&mdash;&mdash;老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。&mdash;&mdash;苏霍姆林斯基  4.&ldquo;

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